「町の未来をえがこう」という単元を学習しています。
「町の幸福論」を学習したあとに、自分たちが住む町をどのような町にしたいかを考えています。自分が取り組みたいテーマを選び、同じテーマの子どもたちが１０のグループに分かれて活動しています。