「クラップ フレンズ」を学習しています。
「フォルテ・ピアノ・メゾピアノ・クレッシェンド・デクレッシェンド」の強弱記号の位置を工夫ながらクラップ（手拍子）を楽しんでいます。

地図記号の復習をしています。
その地図記号がどのようにできたを説明しています。そのあと、地図記号カルタをしています。１人１問ずつ出題し、他の子どもたちが取ります。出題者は１問ずつ交代しています。

「みんなにはなそう」の単元を学習しています。
学校や公園などで見つけた生き物をスケッチしています。「何を見つけたでしょうか。」「どこで見つけましたか。」「○○で見つけました。」「□□で見つけました。」などと話型にそって話す練習をしています。

スポーツテストの一貫として、玉津中学校の運動場をお借りして計測しています。


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「せわとかんさつをしよう」をめあてに学習を進めています。
成長記録を書くために、【?しっかりした線でかく。?ていねいに色をぬる。?土は少しだけ、影と背景はかかない。】を確認しています。そのあと、元気に育てるための方法について考えています。