「キラキラおひさま」を練習しています。
アンサンブルオルガンを使って、「ドレミ・レ・ミレミファソ・ドシラソファミレド」の指使いをヘッドフォンをつけて練習しています。グループごとにヘッドフォンをはずして発表しています。

学校探検で発見したことを発表しています。
書画カメラを使って大画面モニターに、それぞれがかいたワークシートを映し出しています。校長室やなかよし教室、いきいき教室で発見したことをしっかり発表しています。

「新聞を作ろう」というめあてで学習を進めています。
レイアウトや見出しを考えながら製作しています。３つのポイント「大事なことから」「要約をはじめに」「見出しは短く、最後に考える」に気をつけています。

「ひと針に心をこめて」の単元を学習しています。
「手ぬいにトライ！」（ワークシート）で針やはさみの使用上の注意点を確認したあと、針に糸をとおしています。

漢字ドリルを使って学習しています。
新出漢字を進めていっています。国語辞典を使い始めているので、わからない熟語が出てくると意欲的に調べている児童もいます。