今週の火曜日からあいさつ運動が始まりました。
たてわり班ごとに分かれて、一班ずつ、一日交代であいさつを行います。

関目東小学校があいさつであふれる学校になってほしいです。

人権教育
外国の方が日本にきて、感じることを学習していました。

卒業文集の完成にむけて
清書の段階まで進んでいる児童もいました。

理科テスト
集中して取り組んでいました。

学力経年調査にむけて
プリントで学習したことを教え合っていました。

国語科「文章の種類について」
いろいろな文章の種類について、学習したことをまとめていました。

音楽科「合奏」
パートごとに分かれて、練習していました。

算数科「大体いくら？」
習熟度別のクラスに分かれて、概算について学習していました。

図画工作科「トントンくぎうち」
金づちを使って、慎重にくぎうちをしていました。

総合的な学習の時間
パラリンピックについて、まとめていました。

学力経年調査にむけて
年明けの学力経年調査にむけて、力をつけていました。