先月、みんなで作ったしば人形に髪(芝)が生えてきました！

　「髪の毛、生えてきた！！」

　髪の毛？まゆ毛？？まつ毛かな？？？
　予想もしていなかったところから生える芝に子どもたちは大興奮！！

　作ったときは、つるつる頭のしば人形たちも、２週間ほどで芽が出て、ぐんぐん芝が伸びて、さらに個性が出てきました。
　
　同じ材料、同じ作り方、同じ場所に置いて育てたけれど、それぞれ表情があって２年生の子どもたちがそのまま人形になったような気がします。
　毎日、しば人形の様子を観察し、成長を楽しみにしている子どもたちです。

　

　さぁ！しば人形の散髪だ！！


　ぐんぐん伸びた、しば人形の髪(芝)を今日は整えます。

　どっさり生えている子、少ししか生えていない子、個体差はありますが、生えっぱなしのボサボサ頭を美容師になった２年生がカットしました。

　切り方、スタイリングの仕方など、本物の美容師のような手つきに驚き！

　一生懸命にしば人形のヘアスタイルを整える姿は、３２人のカリスマ美容師でした。

「しば人形」その２☆

　まん丸頭に目があるだけで、かわいらしさＵＰ！です♪

　みんな、水やりを忘れずに大切に育てようね。(^^)/

　今日は、生涯学習のボランティアさんにご協力いただいて、
「芝(しば)人形」を作りました。

　夏休みに、いきいき活動に参加していたメンバーは、すでに作ったことのあるものですが、かわいらしくて、芝の成長を楽しめるこの「芝(しば)人形」は、２年生みんなで作って育てたいと思い、２度目の子を含めた全員で取り組みました。

　小さなペットボトルが体、土と芝の種を詰めたストッキングが顔になります。みんな、ペットボトルに思い思いの飾りつけをして、個性ある体に仕上げました。ストッキングに入れて土と種を丸めるだけでも、芽が出ることを期待した笑顔にあふれていました。

　かわいい、かわいいしば人形がたくさんできました！！
　２年生の廊下は、またにぎやかになっています♪

　早く芽が出ないかなぁ・・・(*^_^*)

　図画工作の学習で、水に浮かべる作品を作りました。
　ペットボトルや食品トレイ、プリンカップ、ラーメンカップなど、それぞれの家庭で集めた材料を使いました。
　子どもたちは材料集めのうちから楽しみにしていたようで、作品作りをして、水に浮かべてみることを伝えると大喜びでした。

　そして、なんといっても一番の楽しみは、作品をもってプールに行くこと！！

　「先生！今日、水着持ってきてない！！」

　なんて発言が出るほど、プール大好きな２年生です。(*^▽^*)

　水際で、作品が迷子にならないようにテープを持った姿は、まるで魚釣りをしているよう・・・(笑)

　みんな、イメージ通りに水に浮かぶ作品の完成に満足そうでした。

　「もっと、こうしたらよかったなぁ・・・。」

　と、新しい工夫を考えることもでき、楽しく学習できました♪