６年生の算数の学習では、角柱や円柱の体積の求め方を考えていました。
　自分のノートを見返して、習ったことを確認しながら考えている子がいました。また、三角形の面積の求め方を忘れてしまった子には、隣の席の友だちがさりげなく説明している姿も見られました。