最後は、車いすを介助（押す）方法を教えていただき、ペアで交代して、それぞれの体験をしました。
体験後には、車いすを自走して動くのや、介助（後ろから押す）が難しかったという感想や、自分が乗って押してもらうのは、怖かったという感想も出ていました。押す人の「曲がります」や「動きます」などの声掛けが大切ということも気づけていました。

次に実際に自走するコースを歩き、その後、車いすの乗り方、動かし方（まわり方、止まり方）を教えていただき、車いすに乗り、自走でコースをまわりました。

今日の３、４限目に３年生は車いす体験をしました。
リハビリテーションセンターの方に来ていただき、まず、車いすの部品説明、開閉の仕方を説明いただき、車いすの開閉を体験しました。

３年生は書写の授業で、少し早い「正月」を書きました。
線の太さや月のはらいの部分などを意識して練習、清書していました。

３年生は算数で「重さをくらべる方法を考えよう」を学習しています。
重さを比べるのに、もとになる「つみき」が何こ分になるか、実際に確かめています。