日本武道館、全日本、大阪なぎなた連盟の方々が見守る中、研究授業を行いました。

みんな緊張の中、

本当に一生懸命取り組んでいました。

なぎなたを通じて、先生たちも学び成長する時間となりました。

なぎなたを経験したことがない中で、

コロナだからこそ、チャレンジできた時間でした。

知らないこと、やったことがないことに勇気をもって飛び込み、チャレンジする。

先生たちも教えるからこそ学び、鍛錬し成長したなぎなたの授業発表となりました。

日本武道館より本研究授業を受け、２年生の授業でなぎなたを実施しました。

なぎなたという種目に触れ、

なぎなたを通じて「気　剣　体」一致を感じ、学びました。

気＝心

剣＝なぎなた

体＝体さばき

この３つ一致していないと有効打になれません。

動きだけでもダメ

心だけでもダメ

すべて一致することの深みを学びました。

２年生　体育の授業では「なぎなた」授業を行っています。

昨年度に引き続き、さらに発展した内容に取り組んでいます。

足の運び方、仕掛け応じ、打ち返し、一対多数など、約束を決めて２，２５ｃｍのなぎなたを上手に操っています。


周りをみる空認知能力

相手との間合いや空気感を感じる力

１，２，３，４とリズムで約束を決めて動くリズム感

様々な要素を組み合わせていきます。


「メーン」「スネ」

と約束の中に相手を思う心、または迫力ある武道を通じて自分を見つめ磨く時間にしています。

ＰＴＡ活動でベルマークを集めています。

是非、ご協力よろしくお願いします。



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