> 3年前、コロナ禍の中で、武道単元の必須授業をどのようにするか？を思考していました。
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> コロナ禍のソーシャルディスタンス
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> 柔道の組合はできるのか？受け身のみの授業はどうしようかと試行錯誤の中、なぎなたにチャレンジすることになりました。
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> なぎなた連盟の方々のお力を借りて、
> テスト後の午後や放課後を使ってなぎなたの習得を体育科の教員で学びがスタートしたのが4年前でした。
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> そこから学びを深め、大阪市中学校の体育科研究大会や武道館からの見学などを沢山の学びの機会を作っていただき、〔なぎなたサークル〕を3年前発足しました。
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> 全てはこの日のために‥‥‥
>
> 体育苦手な生徒も０から学びがスタートできる。
> 体育が苦手な生徒にもチャンスが、、、
> 得意な生徒も手足のさばきが難しく苦労する種目でした。
>
> 3年間、なぎなた部活動指導員も来ていただき、
> なぎなた指導の先生も来られ今日を迎えることができました。
>



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本日、浪速体育館でなぎなた全国大会が行われた。歓迎の言葉も本校の代表の生徒が堂々と発表し、競技の面でも、、、

緊張の1回戦
見事に長野県に勝ち、
2回戦に進みました。

そこでも大活躍で、見事に栃木県に勝利。

3年間の学びと思いを込めて成長した姿を見せてくれました。

そして、なんと3回戦でも、、、


流石に全国の壁は分厚く、
3回戦、沖縄県に負けましたが、
本当に3年で全くのゼロから道具や挨拶、作法、全てを学びここまで成長したと思います。

大金星です。

おめでとうございます。
明日も個人戦、頑張りましょう。

住吉区食育講習会に参加しました。
住吉区合同保健委員会として、本校からは６名の保健委員が参加させていただきました。

「毎日食べよう！朝ごはん」をテーマに、栄養士さんからお話をしていただきました。
おにぎり・具だくさんの卵焼き・小松菜とハムのあえもの・みそ汁の４品を調理する体験をさせていただきました。

調理活動では、他の学校の生徒と一緒に、助け合いながら朝ごはんを作っていました。

生徒たちからは「おいしかった！」「自分でも作ってみたいです」などの感想が出ました。
学習したことを、また校内で伝達できたらと思います。

毎年、教職員を対象にAEDを使った普通救命講習会を行っています。

今年度は、普及員の資格をもつ養護教諭が、ＡＥＤ講習とアレルギー講習会を開催しました。

第一部では、第一発見者になった時にとるべき対応、ＡＥＤを用いた一次救命アルゴリズムの確認と胸骨圧迫の実施、本校に４カ所あるAEDの場所の確認を行いました。

第二部のアレルギー講習では、食物アレルギー対応における誤食予防の重要性や、エピペンの使用方法と打つタイミングについて学習しました。


救急車が来るまでに、「救える命を救う」ためにできることは何か？
役割分担・連携し合うことでスムーズに医療機関につなぐことができること。
教職員で確認することができました。