９月に行われる音楽鑑賞会の事前学習（ワークショップ）が行われました。
当日お越しいただける「日本センチュリー交響楽団」演奏者４名とスタッフ２名の方にお越しいただきました。
ワークショップの内容は、
・楽器紹介
・オーケストラって？
・指揮者体験
・ミニコンサート
・クイズ
・ボイスアンサンブル
などでした。
楽器紹介の演奏の時から、その美しい音色にみんな引き込まれました。
聞くだけではなく、参加型のコンサートにみんな大興奮でした。
９月２６日の本番が楽しみです。

５年生は裁縫の学習が始まりました。

今日は、糸の通し方、玉結び、玉どめの仕方を６年生に教えてもらいました。
玉結びや玉どめに苦戦をしている５年生にやさしく教えてくれた６年生、さすがです！

５年生が、授業の最後に自然と「ありがとう！」と言っている姿がほほえましかったです！

５，６年生が体育の学習で「マット運動」を行いました。
今回の学習では、様々な前転や後転、側方倒立回転などにチャレンジします。
準備運動で、体の柔軟性を高める運動を行ったり、マット運動につながる「感覚づくり」として両手をついて足を高く上げる「かえるの足打ち」や、マットの上で体を丸めて転がる「ゆりかご」などを取り組んだりしまました。
その後、今できる技の確認をしました。
新しい技にチャレンジしたり、できる技をより高度にしたりするために学習を進めます。

２年生が算数科の学習で「長さ」の学習を行いました。
２年生ではじめてｃｍ、ｍｍが出てきました。
ものさしを使っていろいろな物の長さを測りますが、ｍｍのメモリはとても小さく、また、図っているうちにものさしが動いてしまうなど、みんな苦戦していました。
あるお友達から「もっといい方法しってるよ」と言って、速く正確に測る方法を使用買いしてくれました。

大阪府警のおまわりさんをお招きし、防犯教室をしていただきました。
今回は、主に誘拐などの犯罪から身を守るために必要なことを学びました。
おまわりさんと、着ぐるみの犯人役の方が、漫才の掛け合いのように話しながら犯罪から身を守る方法を教えてくれました。
・知らない人にはついていかない。
・出かける場合には家の人に就てる。
・何か起きた時は「助けて」と大きな声で叫ぶ。
また、最後には、「自分の命は自分で守ろう」とお話しされました。