社会科の学習では、一学期のまとめとして、今まで学習してきたごみのことや水のことについて内容をまとめて、新聞を作っています。国語科で以前に新聞を作ったことがあるので、スムーズに取り組むことができていました。どんな新聞ができるのか楽しみです♪

図画工作科では、のこぎりを使って木を切っています。初めてののこぎりで難しそうにしていましたが、慣れてくるとどんどん切る時間も短くなり、切り方も上手になっていました。切った後は、紙やすりで切り口を研磨しました。

国語科の学習で「よかったなあ」の詩の内容を確認した後に、視写をしました。4月にした時よりも、字も絵も丁寧にかけるようになっています。子どもたちの頑張りと成長を感じます♪

今日は理科の電気のはたらきの学習で使っていたモーターカーを組み立てて走らせました。動いている様子を見て、「やった！走った。」「プロペラつけて走ったで。」など、楽しそうにしていました。

国語科では、ことわざと故事成語について学習しています。始めに「知ってることわざや故事成語がある人」と質問をするとあまりいませんでしたが、様々なことわざや故事成語を伝えると、「知ってる！」「ゲームに出てきた」など、知っている言葉もたくさんあったようです。その後、国語辞典で色々なことわざの意味を調べました。