音楽の学習でリズム伴奏の面白さに注目してギロやクラベスを演奏しました。

6月17日12時間目にプールに入りました。待ちに待ったプール開き、子どもたちは水の感触を楽しんでいました。

椅子脚キャップをつけて静かな教室で学習できるようにしています。

理科で育てているひょうたんの観察をしました。タブレットで写真を撮って観察カードを書いていきます。葉っぱの濃淡や葉脈の有無をしっかり見ながら観察カードを書いていました。

理科は「電気のはたらき」の単元に入りました。先生の指示を聞きながら懸命に実験キットを作っています。