小さな人体模型を使って、それぞれの器官がどのような形で体内のどの位置にあるか学習しました。

　理科の授業の様子です。人の体のしくみについて学習しました。

　国語の授業の様子です。防災ポスターを作りました。図書室から必要な資料を選んで、読む人の興味を引く工夫を考えました。

　ナップサックづくりに取り組んでいます。まずは縫うところに線を引きました。

　社会の授業の様子です。歴史の学習で縄文時代と弥生時代を比べて、気づいたことをノートに書いていきました。「畑がある!」「柵ができている」など見つけたことをみんなで確かめ合いました。