５年生で、算数科の研究授業を行いました。単元は「面積の求め方を考えよう」。今日はこれまでの学習をもとに、三角形の面積の求め方を考えました。
　子どもたちはタブレットをすいすい操り、三角形を切って移動させたり、もうひとつ三角形をつくって合わせたりしながら、長方形や平行四辺形に形を変えていきます。
　ペアでの話し合いや、全体での発表を通して、多様な考え方に出会うことができていました。

　今日（１５：３０〜１７：００）、明日（８：３５〜１２：３０）の２日間、作品展を行います。

　児童の作品は講堂にて展示していますが、ミーティングルーム（１階　玄関入って左）では、本校の折り紙クラブを１０年間にわたり指導してくださっている松下様の折り紙作品を展示しています。

　「本当に折り紙でできているの？」と驚くほど素晴らしい作品の数々です。ぜひ、児童の作品と合わせてご覧ください。

　東淀川図書館さま、都島おはなしサークル「シフカ・ブールカ」のみなさま、図書館ボランティアの方々にご協力いただき、１１月７日、９日、１４日と、お話会を実施しています。
　写真は、シフカ・ブールカさんにより、５・６年生対象のお話し、ブックトークをしていただいている様子です。
　みんな集中して耳を傾け、お話しの世界を旅しています。お帰りの時、「聴き上手なみなさんで、とっても話しやすかったです」とほめていただきました。
　
　読書の秋。心静かに本を読み、読書の楽しさを味わう時間をもってほしいと思います。

　放課後の研究協議会では、いつものようにグループ討議を行い、今日の授業の成果と課題について考えました。
　指導講評には、加賀屋東小学校より當麻俊和先生をお迎えしました。授業風景を写真に撮ったものを示しながら、明日からの授業をどうすればよりよい授業にできるか、非常にわかりやすくお教えいただきました。
　また明日から、「わかる・できる喜びを体感できる算数科の学習」をめざし、一丸となって授業づくりに取り組んでいきます。

　２年生の算数科「九九をつくろう」の単元で研究授業を行いました。
　チョコレートがいくつあるか、同じ数のまとまりを作ることで、かけ算を使って求められるということを学びました。
　どのようにまとまりを作ればいいか、そしてどのような式を立てればいいか、全員が集中して取り組み、考えを発表していました。