個に応じた指導を展開していることについてはこれまでもいくつも紹介してきました。
　今は５年生が算数「小数のわり算」でコース別に分かれて学習を行っています。

　４年生では「小数をわる計算」を学習してきましたが、
　今回は「小数でわる計算」です。
　小数点があっちへいったと思ったら、余りを出すときは元の位置にあわせたり…
　（＞。＜）｛理由はわかってるんだけど、操作するとつい…

　小数点をあっちに動かしたら、そのまま存在そのものを忘れちゃったり…
　（＞。＜）｛わたしも、モノをどこに置いたかすぐ忘れるタイプです…

　少人数にわかれて効果的な学習が展開されています。
　連絡帳でも「今日の算数で、たくさん手をあげることができてよかったです」という感想をたくさん見ることができうれしいです。
　

　出発前は天気が心配だった５年生の春の遠足。
　お弁当を食べ終わった時と民族学博物館前後くらいに、少し「ぱらっ！」と雨が落ちてきましたが、予定通りに実施できました。

　電車での「ガマン大会」（＞。＜）｛がんばったぁ！
　モノレールにびっくり（＞。＜）｛イスの座り方小っちゃい子みたいになってる子が…
　万博公園のオリエンテーリングもバッチリ（＞。＜）｛なぜか、最後尾のグループを後ろから追い抜くグループが…
　お弁当もおいしく（＞。＜）｛食べてる様子を見てるのがおもしろかった
　民族学博物館でも学習（＞。＜）｛疲れしらずの５年生！

　どこを切りとっても、ハナマルな遠足になりました。

　今日は５年生の遠足です。
　万博記念公園でグループごとにオリエンテーリングをします。
　午後は民族学博物館なので、雨が降っても大丈夫（？）
　いってきます！！