ってない！
　（＞。＜）｛咲きそうにもない

　４年生はひょうたんを育てています。
　理科の観察用です。
　芽がでて、本葉が出て、つるがのびて…
　と、成長をじっくり見るために、長い期間廊下で育てていたので、
　やや成長が遅れています。

　ツルがのびていくためのネットは管理作業員さんにガッチリたててもらいました。
　命が終わるまでじっくり観察します。
　どんな花が咲くか楽しみですね！

今、4年生は理科で電気のはたらきを学習しています。
子どもたちにとって、電気は目に見えないもので、興味はひくものの大変理解しにくい学習です。
今回、パナソニック「出張出前教室」で電池や電気について色々教えてくれました。
DVDやクイズで1時間、電池作りで1時間の合計2時間。
楽しくて有意義な時間を過ごしました。

　４年生は今、社会科の学習で「人びとのくらしとごみ」の学習をしています。
　昨日（５月１５日）は環境事業局のみなさんをゲストティーチャーに招いて体験学習をおこないました。

　４連休明けの３連続登校日のど真ん中に社会見学に出かけた４年生。
　行き先は、「柴島浄水場」です。

　浄水場では「水ができるまで」はもちろん、ペットボトルを準備してくださっていて、ちょっとした実験を通して水がきれいになる仕組みを体験することができたそうです。

　行ってみないとわからないこと、やってみないとわからないこと、そこで働く人からしか聞けないこと、社会見学を通してたくさんのことが学べたはずです。

　明日からの社会科の学習にいかしてくださいね！

　４年生は４月２８日に二色の浜へ遠足に行きました。
　出発前の姿は「体操服」！
　（＞。＜）｛ははぁ〜ん…海につかって遊ぶ気満々やな？！

　雨がパラパラする時間も少しあったようですが、計画通り実施できたそうです。

　はじめは海の冷たさに、入っていくのをためらった４年生だったそうですが、盛りあがってくれば全然気にしなくなってきたそうです。

　海につかり…貝殻を拾い…砂遊びをし…石を投げて何回はねるか競争する…
　それぞれに二色の浜を満喫したそうです。

　「お尻まで海につかった子はいなかった？」と聞くと、
　「それは大丈夫でした」との答え。（＞。＜）｛ちっ！

　みんな、しっかり楽しめたようでよかったです。