今日の３時間目は２年生が「名人さんに学ぼう」の学習で、地域の「名人」さんからいろいろな技を学ぶ活動をしました。

　「てまり（写真右）」「折り紙」「おてだま」「こま（写真左）」の名人さんを招き、プログラムにそって活動していきます。

　はじめの言葉、名人さんの紹介、めあての発表、名人さんに学ぼう、ふりかえりカードを書こう、お礼の言葉　と、プログラムをすすめるための役割分担や準備、練習をして挑んだ今日の本番でした。

　次回は１１月１日の予定です。２年生が名人さんに追い付け追い越せ（？）でがんばります！

　運動会の練習だけをしに学校へきているわけではありません。
　１０月４日は２年生で歯みがき指導がありました。

　歯科衛生士さんを講師に招き、歯みがきの大切さ、歯みがきの仕方について学習しました。
　歯や歯ぐきの様子を確かめてみます…
　みがき残しを赤くする薬を歯に塗ってみます…
　今みがいたはずなのに、赤く残るところが…！！
　赤いところをなくすようにもう一度鏡を見ながら歯をみがきます…
　ここまでしないと歯の汚れはおとせないんだ！

　一本一本丁寧にみがくことの大切さを知った１時間でした。
　この日だけ丁寧にみがこうとするのではなく、
　これからずっと丁寧な歯みがきの習慣が身につきますように…

　最後の練習では、やはり気になるところを重点的に確かめておきたいものです。

　前にお伝えした、「低学年どうしの見合いっこ練習」（これも大事な練習です（２年生））
　この後に２年生がチェックしていた秘密練習をみつけました（写真）！

　花笠音頭の時に、笠を前に出しながら、足を踏み出すところがあります。
　その踏み出しの力強さ、しなやかさ、リズムにのる感じetc.を確認していました。

　「今の○○さん、じょうず〜！」
　「今の○○さん、かっこいい〜！」
　と、先生たちから声がとんでいました。
　子どもたちも友だちのいいところを見つけながら、自分で何度も確かめていました。

　私が見た範囲では…
　１年生は玉入れの段取りを…
　３年生は団体競技の必勝方法を…
　４年生は手に持つ道具の出し入れ方法を…
　５年生はキビキビした動きを…
　６年生はカウント・隊形・技の精度…
　と、各学年、直前まで入念に本番に向けて準備をすすめていました。

　練習の成果が十分発揮されることを期待しています！！

　１年生の演技のあと（→これも大事な練習です（１年生））は、２年生が演技を披露する番です。

　２年生が入場門へ、１年生はテント下へ移動します。
　（＞。＜）｛どきどき…

　「やっしょー！まかしょ！！」のかけ声も勇ましく、演技をする２年生。
　うん。さすが１年先輩！人前での演技（発表）でも、堂々としたものです。

　見終わった１年生からは「すごーい！」「かっこいぃー！」という声が自然とあがっていました。
　「本番でも堂々と演じる自信をつける練習」ができた２年生でした。

　昨日は９月３０日！いよいよ運動会まで一週間になりました。

　昨日の４時間目は２年生が運動場で練習をしていました。
　団体演技「花がさ音頭」です。
　練習開始前から、花笠をつくって、鈴をつけていました。
　息が合うと鈴の音が「しゃん！」とかっこよく響きます。

　「やっしょ！まかしょ！」のかけごえも大きく、
　力強くもあり、かわいらしくもある花がさ音頭に仕上がりつつあります。