【5年】総合的読解力育成カリキュラム 教材6/8
読解力を究める55 生魂っ子258
総合的読解力育成カリキュラムの追究8 11月24日(金)5年生は教材「未来の大阪 町づくり研究所」の学習の6時間目を行いました。 今回のミッションは、「災害による被害を減らすために、どのような取り組みが行われているのだろうか」。 「どのような取り組みがあるか」「どのような関係があるか」「どのような被害があるのか」…5年生の教材は調べていくことが毎回あります。45分の中で要約し、検索し、まとめる学習は思考をシンプルにしないと難しいものを感じます。児童は毎時間とても良く頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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