【4年】図画工作
生魂っ子121
コロコロガーレ ビー玉を転がすコースを作成中。 自分が創りたいと思うコースの感じに合うように、色や形を見つけて工夫して作成していきます。 児童「校長先生、ぼくのはコースが2つあるよ!」 先生「すごいね!どっちのコースが早くゴールにつくの?」 児童(1本を指さして)「こっちのコース。」 先生「どうしてこっちのコースが早いの?」 児童「え〜と、こっちの方がななめが急になってるから。」 めあてに向かって自分の作品を意味づけながら、一人ひとりが創作活動を楽しんでいます。 |
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