【5年】総合的読解力育成カリキュラム 教材6/8
総合的読解力を究める24 生魂っ子149
総合的読解力育成カリキュラムの追究17 教材6時間目の今日は、「『命』を守る取り組みには、どんなものがあるのだろうか(4)」をミッションに考えました。 前回までの学習に続き、本時ではドローンについて考えました。 今回の6時間目でこの教材の要約は終わりです。要約は、SDGs目標3の「すべての人に健康と福祉を」の文章をまとめました。 授業の後半は、最先端のテクノロジーを取り入れた未来の命を守る方法を考えました。個人で考えた意見をグループでシェアすることで、より考えが広がり授業がとても盛り上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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