7月10日(水)〜17日(水)は、期末個人懇談会のため、4時間授業です。
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研究授業に向けて
読解力を究める34
1年「いろいろなふね」をどう学ばせるか
本校では、今年度の研究テーマを
「言葉による見方・考え方を働かせ、協働的に学ぶ子どもたちの育成」
とし、国語科(説明文)における「読む力」を育てる授業づくりを切り口として、読解力の育成を図っています。
本日は、1年の研究授業に向けて指導案の検討会を行い、当日の学習展開を考えていきました。
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