読解力を究める33　　指導・講演会

　筑波大学付属小学校の青木 伸生 先生から、本日の公開授業の振り返りと、指導の系統・個別最適な学びを中心に、ご指導・ご講演賜りました。
　明日からやってみたくなる具体的な内容は、まさに即戦力となる学びでした。
　本校の教職員に貴重な学びの機会を与えてくださり、ありがとうございました。感謝

子ども主語への学びの転換

　本日13時40分より「国語科の指導の系統と個別最適な学びをめざす授業の在り方」をテーマに公開授業を行います。

生魂っ子をみんなで育てています25
待ちに待った宿泊行事

　６年生の皆さん、明日の準備はバッチリですか？
　今日は、いつもよりも少し睡眠をしっかりとって、明日からの体調に備えましょう。
　今日から明日にかけて、熱があったり体調に不安があったりする場合は、慣れないところで病気が悪化すると大変です。家族とよく話をして、くれぐれも無理をしないようにしましょう。
　登校は、７時３０分から７時３５分の間です。朝の検温を忘れずに、出発式の時間に遅れないように、余裕をもって行動しましょう！

大学の先生のご指導を受けて

　４限目は来校された当該大学の担当教授から、実習の様子の聞き取りや授業の様子についての指導がありました。
　本日の授業づくりのポイントや児童の様子から見た改善点など、様々な視点から細やかな指導を受けていました。
生魂小学校では、実習生が本校での学びや、子どもたちとの思い出を自分の宝にして、今後立派な教師をめざしてがんばることを、教職員一同応援しています。

読解力を究める29　
言葉による見方・考え方

　討議会では、主に「言葉の着目」や「情報の読み取り」について、研究授業の様子からそれぞれが意見を出し合い、協議を深めていきました。
　また、低学年の発達段階を考慮した教室環境の在り方や、学習展開についても様々な意見を出し合い学習指導について考えました。
　本日の研究協議を深める中で、改めて本校の研究の視点や考え方について共有を図り、今後の方向性を確認することができました。