６月は水無月（みなづき）

　６月のことを、昔の日本の言い方で、「水無月」と書きます。「水」と「無い」と「月」という漢字を書いて「みなづき」と読みます。
　あれ？６月は、「梅雨（つゆ）」といって雨がよく降る月なのに、水が無い月と書くのはおかしいですね。
　実は、この「無」という字は「の」という意味で、「水無月」は、「水の月」になります。田に水を引く月の意と言われています。

入退場門が立ちました！

　今日も本校の教職員が、テキパキと運動会に向けての準備を行いました。チームワークは抜群です。
　今朝の全体練習は涼しかったのですが、日中はだんだんと気温が上がってきました。
　明日は、最高気温28度の予報です。登校前の体調観察や水筒の準備をよろしくお願いします。

総合的読解力を究める４
研究の事前と事後で学力の変容を見ていきます

　本校は、校内研究のテーマを『「読み取る力」「考えを深める力」の向上をめざして』として、昨年度に引き続き読解力の育成を図っております。
　大阪市では、教育振興基本計画に基づいた取り組みの一つとして、「【言語活動の充実】総合的読解力育成の時間（「小中学生からのリベラル・アーツ教育」）」の令和７年度からの全校実施に向け、「情報を読み取る・考えを形成する・考えを交流する・考えを表現する」といった言語活動の４ 要素を行き来しながら、様々なテーマで発達段階に応じて学習を進められるよう、文理融合的な内容を含む教材「総合的読解力育成カリキュラム」の実践を推進しています。本校は、その推進モデル校です。
　２回目の校内研究会では、３種類の事前調査について共有し、そのやり方を理解しました。
　今年度は、３・４年生で２教材、５・６年生で３教材の実践授業を行います。
　研究テーマ『「読み取る力」「考えを深める力」の向上をめざして』の実現を「総合的読解力育成カリキュラム」の実践を通して市内に発信してまいります。

健康・安全を第一に考えて16
本日は ５時間授業日です

　気象情報では、今後雷を伴って激しく雨が降るところもあると予想されています。
　本校は、本日幸い全学年５時間授業日となっており、まだ雨が緩やかな今のうちに、この後チャイムが鳴ったら速やかに下校いたします。
　下校途中や帰宅後の安全をお願いいたします。

クイズ
学校から見える この有名な建物の高さは、何センチメートル？

　わかった人は、教えてね！