本日は、１・２年生の「ＳＡＳＵＫＥチャレンジ」を紹介します。月曜日と同じく、３時限目後の休み時間に行いました。１年生は“ジャングルジム”に、２年生は“うんてい”に挑戦しました。こちらも初級・中級・上級の３段階の設定が用意されていて、子どもたちは自分の力に合わせて挑戦していました。

（写真上：伝言ゲーム）
（写真中：校長先生クイズ）
（写真下：音楽クイズ）

（写真上：あっちむいてホイ！）
（写真中：ジェスチャーゲーム）
（写真下：ストップウオッチ１０秒止め）

　１時間目に、たてわり班でオリエンテーリングをしました。最初にみんなで講堂に集まり、これから始まる活動の内容を確認しました。その後、たてわり班ごとにそれぞれの教室に移動しました。
　教室では「人間知恵の輪」「あっちむいてホイ！」「風船ラリー」「ストップウオッチ１０秒止め」「伝言ゲーム」「ジェスチャーゲーム」や、特別教室にて「音楽クイズ」「校長先生クイズ」を行いました。
　どのたてわり班を見ても、６年生が１年生を上手にリードしている姿がとても印象的でした。また、他の学年の子どもたちも、これから始まる１年間の活動に対して良い交流ができた様子でした。
（写真上：活動開始の様子）
（写真中：人間知恵の輪）
（写真下：風船ラリー）

　運動する機会をつくるとともに、体力を高めるための取り組み「ＳＡＳＵＫＥチャレンジ」が本日から始まりました。本年度も運動委員会が中心となり、３時限目後の休み時間と朝の時間に行います。３年生は“うんてい”で、４年生は“のぼり棒”で体を動かしました。それぞれの遊具には、初級・中級・上級の３段階の設定があり、子どもたちは自分の力に合わせて挑戦できます。３・４年生の子どもたちは、チャレンジ用紙を持ち、クリアしようとがんばっていました。
«写真上：３年生がうんていにチャレンジしている様子»
«写真中：運動委員会がスタンプを押している様子»
«写真下：４年生がのぼり棒にチャレンジしている様子»