８年女子保健体育・保健の授業風景です。
心肺蘇生の実習をしました。DVDを見ながら、練習用のあっぱくんを使い真剣に取り組みました。

　８年生の展示作品は、「校外学習新聞」です。

〜８年生からのメッセージ〜
　校外学習で奈良公園に行き、その時学んだ内容をまとめ、班ごとに新聞をつくりました。

　出演者の個性を生かした配役に、思わず引き込まれていました。

　８年生の演技は、「劇　夢を信じて　合唱　時の旅人」です。

〜８年生からのメッセージ〜
　数日後に合唱コンクールを控えながら、いまだに伴奏者すら決まっていないクラス。そこに耳の不自由な伴奏者候補の「みさき」が転入してきて・・・。

　８年生理科の学習のようすです。今日は神経の伝達について学習しました。脳からの命令がどのように各部に伝わっていくのか、理解を促すために写真のような実験を行いました。友だちと手をつなぎ、手を握り合います。握られたら、次の人の手を握る。一人目が手を握ってから、何秒後に最後の人の手が握られるのか、その時間を計測しました。生徒たちも楽しみながら学習に励んでいました。