今宮中学校の卒業生が、将来英語の先生になることを目標に教育実習にきています。今日は、８年１組で研究授業をしてもらいました。
　単元「Let's Reed 1 “The Carpenter's Gift”の学習を進めました。登場人物の心情に合わせて実際の劇のように演じるつもりで音読していきます。まずは、生徒代表と先生が演じながら、注意ポイントを説明してもらいました。

　８年１組の英語の授業の様子です。教科書の会話文を、登場人物の感情を込めながら読んでいました。グループで登場人物ごとの分担を決めて、順番にみんなの前で取り組んでいます。リーディングに、うまく感情を込めることができたかな。

　８年２組の国語の授業の様子です。今、８年生は古文「徒然草」の学習をしています。今日は、「仁和寺にある法師」の部分を呼んで学習を進めていました。法師は仲間に会ってこう言いました。「長年思っていたことを果たしました。〜」長年思っていたこととは、参拝することでした。しかし、他の人が山に登るのを不思議に思いながら、法師は参拝を終えた様子。文章を読みながら、法師がたどった道を絵図で確認していました。

　８月２８日（水）、８年２組の英語の授業の様子です。レポートに書いた「自分の夢」を、前に立って英語でスピーチしていました。短い文ではないのですが、しっかりと覚えて、堂々と発表していました。
　スピーチの後は、ペアで「Ｑ＆Ａ］。一方が質問し、他方がそれに応える練習をしています。

　８月２８日（水）、８年１組の理科の授業の様子です。原子記号の復習をしてから、単元「原子が結びついてできる粒子」の学習に入っていきました。