ダンスの授業最終回です。基本の動きに、チームで考えた動きをミックスして作品を完成させました。ウインドミルやチェアーに挑戦し、頑張りました。

　「ジグソー法」といわれる学習の方法を取り入れていました。まず、班の中で、五角形から十角形までの中で、どれを担当するか決めました。次に、同じ多角形を担当する者が集まります。（エキスパート班といいます）協力して考えた後、元の班（ジグソー班といいます）に戻って、班員に説明します。
　最後は、みんなが導きだした結果から、公式を作っていきました。

　８年１組の数学の授業の様子です。教科書の内容をもとに発展的な課題に取り組む授業をしていました。今日の課題は、「星形多角形を極める」です。示されたルールに沿って点を線でつなぎ、できあがった図形の内角の和を求めます。

　曲の始まりは、両サイドから歩いてくるところから始まることになりました。完成が、とても楽しみです！！

　１つの動きを練習するごとにかけてもらえるＫＡＫＵさんの声かけに、みんなのモチベーションが上がります。