８月６日（木）

６月からの分散登校から一斉登校
からの２か月半。

無事に明日の終業式を迎えること
となりました。

写真は宝栄小学校で取り組んでいる
プログラミング学習の様子です。
これは４年生の教室です。

子どもたちは「スクラッチ」などの
プログラミングソフトを生き生きと
使いこなしています。

時計回り、１０歩動かす、１５度
回す・・・・動き、音、色などを
次々に指示して、思い通りにキャラ
クターを動かしていきます。

子どもたちは感覚で覚えるので、
大人よりもこうした技術を使い
こなすのも早い気がします。

さて、本日、ご家庭に双方向通信
「Teams」の活用についてのお手紙
を配布しました。

学校でも全校朝会で「Teams」を
使ってオンライン朝会などに取り
組んでいますが、通信環境の問題
など、試行錯誤しながら進めて
います。

例年とは違う環境に戸惑ったり、新た
なことにチャレンジしたりしながら、
何とか工夫して日常を過ごす。

学校も家庭も同じだと思います。

そのような環境の中、無事に１学期の
学習や学校生活を終えることができ、
ご協力に感謝いたします。

２学期も教職員一同、子どもたち全員
が元気に過ごせるよう見守っていきます。