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タブレットをつかって

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9月27日(月)

上の2枚は1年生の教室の様子です。

タブレットを使って音楽の学習をして
います。

この前は実際の卓上オルガンを使って
いたのですが、今回はタブレット上の
鍵盤を使って弾きます。

「どんぐり ころころ」を上手く弾けるかな?

下の1枚は2年生の写真です。

生活科の「あきを みつけよう」の学習で、

美しく色づいた葉など「秋」を感じる
植物や生物を探して、写真を撮っています。

風が強いと葉っぱはすぐに飛んでいって
しまうのですが、写真に撮ることで後から
いつでも観察ができます。



食器ピカピカウィーク♪

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9月27日(月)

今週は「食器ピカピカウィーク」です。

できるだけ残さずに給食を食べようという
週間です。

全校朝会では給食委員さんがオンラインで
全校児童に呼びかけてくれました。

今日の献立は

・さけのしょうみ風味焼き
・五目汁
・高野どうふのいり煮
・ごはん
・牛乳

でした。

みんな、しっかりと食べられたかな?

最後は5年生の教室の自主学習コーナーです。
宝栄小学校のさまざまな学年の教室には
自主学習コーナーがあり、みんな工夫して
ノート作りをしています。




図画工作科授業〜2年〜

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9月24日(金)

2年生の図画工作科の授業の様子です。

「えのぐひっぱレインボー」という題材で

「えのぐの にじを つくってみよう」

というめあてで行いました。

・へらを使って、絵具のにじを創る。
・画用紙を回して、カーブや丸を描く。
・最後は目玉シールを貼って、何に見えるか
見立てる。

など、楽しい取り組みでした。
あえて筆を使わないで創るというしかけ
が、子どもたちの創造性をかき立てます。

子どもたちは夢中になって、いくつもの
「自分だけのにじ」を創っていました。

ありがとう!!ペッパーくん

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9月24日(金)

今週1週間、毎朝のように校門で出迎えて
くれたロボットのペッパーくんとも今日で
お別れです。

今日は3年生でプログラミングの授業を
行いました。

「おはようございます」
「こんにちは」

自分の組み立てたプログラムで話しかけて
くれるペッパーくんを興味深そうにのぞき
込む3年生。興味津々な眼差しでした。
次は11月にペッパーくんに会えますよ。

真ん中は、6年生の英語の授業の様子。

「地球に暮らす生き物について考え、
そのつながりを発表しよう」

動画ではカエル、バッタなど、次々に
生き物が登場します。

FrogがGrasshopperを
食べ、Grasshopperが・・・

次々につながる「食物連鎖」をリズムに
合わせ、英語で口ずさみます。
大きなストーリー性を背景に学びます。

今日の給食は、

・豚肉の甘辛焼き
・みそ汁
・オクラのおかかいため
・牛乳
・ごはん

という和食の献立でした。
今日もごちそうさまでした!!

外国語活動・外国語科〜4年・5年〜

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9月21日(火)

英語学習の様子です。

4年生の授業では、友だちのために作った
文房具セットを英語で紹介し合う学習を
しました。

友だちと英語で欲しい文房具や個数を
たずね合います。

そして、タブレットの画面上で実際に好きな
文房具セットを作り、発表機能を使って、
自分の作った「文房具セット」を友だちに
見せます。

それを英語で紹介します。

まさにタブレットを文房具のように使いこなし、
臆せずに英語で話す子どもたちの姿は、時代
の進化を感じさせるものでした。

5年生では「身近な人を紹介しよう」という
テーマで学習を進めました。

フィリンピンからやって来たALTのジャミナ
先生がフィリピンの風景をパワーポイントで
見せながら身近な人を紹介すると、子ども
たちから、歓声が上がりました。

子どもたちもあらかじめイラストで描いた
「身近な人」を紹介します。
自分の家族を紹介し合い、大いに盛り上がり
ました。

英語で話すときは、子どもたちも自然に身ぶり
を交えるなどして、相手に伝わるコミュニケー
ションの仕方を工夫しています。

今日の外国語・外国語活動の授業について、
大阪市教育委員より上田弘美先生にご来校
いただき、ご指導をいただきました。

本日はありがとうございました。
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