今日は、明日土曜日の「学習発表会」に向けて、児童同士の「相互観賞会」を行いました。５年ぶりの発表会で、経験しているのは現在の６年生だけでした。
　初めての経験ですごく緊張しているようでした。
　今日の経験を生かして明日は、自分の力を発揮してくれるでしょう。
そして、相互観賞したことで、子どもたちは、よいものを吸収できたと思います。
　多数の観衆の前でのいい緊張といい経験ができて、一層の成長を期待しています。
明日のご参加をお待ちしています。

　今年度の学習発表会は、この半年間で、学んだこと。
総合的な学習の時間で気づいたことや疑問に思ったこと、伝えなければと思ったことや国語や社会科での発展的な学習の発表の場であったり学年のテーマにそった表現であったりと学習や目当てを表現することが目的であります。
　劇やミュージカルのような派手さはありませんが、内容を伝えたいという子供たちの気持ちがひしひしと感じられる学習発表会になっています。

　今週の土曜日に学習発表会の本番を迎えるにあたり、今日が学年別の最終練習となりました。気持ちの入ったいい最終練習になったようです。「緊張した」と言いながらも、少しずつ雰囲気にも慣れてきて、声も出てきています。
　休み明けの金曜日は、「相互鑑賞会」（リハーサル）になります。いい緊張感をもって乗り越えたり、このようなステージを経験することで、一回り伸びてほしいと思います。
　今日の様子を見ていると本番が楽しみです。

　本日、全校児童で校外活動（児童会主催のオリエンテーリング）を実施しました。１年生から６年生までの「縦割りグループ」で１年間を通して活動をしています。いわゆる縦割り活動です。今日は、河川敷でオリエンテーリングをしました。各ポイントをグループごとに回ってきて、課題やクイズをクリアしながら戻ってきます。
　１年生から６年生まで充実した行事でした。低学年も考えを出したり課題クリアのために協力したり高学年、特に６年生は、グループ全体を見ながらルートやトイレ、低学年への助言や指示を的確に行い素晴らしいリーダーシップを発揮してくれました。さすが最高学年といったところです。
　このように１年生から６年生までが一緒に活動、協力をする機会をどんどん活用することで、菅北小学校の縦割りに絆が深まることと、６年生の動きを学ぶことで、代々リーダーシップが引き継がれていくことを実感しました。

あっという間の２日間でした。
修学旅行で見たこと、聞いたこと、感じたことを
菅北小学校のみんなに伝えてくれるを楽しみにしています。

修学旅行の終わりは、新しいスタートでもあります。
明日からいいスタートを切ることができるよう、
今日はしっかり体も心も休めましょう。

おかえりなさい　６年生。