気温が高くなってきました！！水分補給をこまめにしましょう！！
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林間学習レポート

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この班はイチゴ味☆
【お知らせ】 2019-07-27 10:13 up!

林間学習レポート

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冷たさと食感が増してきました。
【お知らせ】 2019-07-27 10:11 up!

林間学習レポート

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材料と空気が混ざり合って、ふわふわの状態になってきました。ワクワク！
【お知らせ】 2019-07-27 10:09 up!

林間学習レポート

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少しずつ固まってきました！ ワクワク。
【お知らせ】 2019-07-27 09:58 up!

林間学習レポート159

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牛乳・生クリーム・砂糖を入れて、アイスクリームマシーンをぐるぐる回しています。協力の場面です。
【お知らせ】 2019-07-27 09:56 up!

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大阪市の相談等窓口
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2/27 児童集会（歌の練習）リハーサル・飾り付け（13：05講堂集合） 委員会
2/28 図書館閉館
3/2 記名の日　なかよし懇談会（3/2〜3/6)
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「相談窓口のお知らせ」「LINEによる相談窓口」
「相談窓口のお知らせ」「LINEによる相談窓口」
平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査結果について
平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査結果について
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H３０年度3学期保護者アンケート結果
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学校だより「佃西の風」

佃西小学校第２学年だより　2月号
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お知らせ

「いっしょにのばそう！　子どもの体力」リーフレット
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学校園における働き方改革について
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平成31年度(令和元年度)「全国学力・学習状況調査」保護者用リーフレット
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「大阪市教育振興基本計画」策定に向けてのon−lineアンケート(教職員用)
第28回大阪市立中学校総合文化祭について
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電子書籍システム「TSUKUNISHI Webook Archive」へようこそ！
特別支援教育に関する『保護者講座』のご案内
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生涯学習の視点から基本的な生活習慣を身につける意義（その２）
地震・風雨水害等の非常災害時の対応について
学校いじめ防止基本方針
生涯学習の視点から基本的な活慣を身につける意義 （その４）
生涯学習の視点から基本的な活慣を身につける意義 （その３）
「生涯学習の視点から基本的な生活習慣を身につける意義」
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