「地域のみりょくを伝えよう」という学習で、大阪の魅力を各自選んで、調べて発表します。多くの情報、資料の中からどれを選択するのか、思考ツールを活用しながらまとめていきます。
　USJや大阪城といった名所、たこ焼きといった食文化などをテーマに選んでいました。みんながなぜそのテーマを選び、どのように発表するのか楽しみです。

　先週から教育実習生が来て、４年１組で実習をしています。今日は大学の先生も来て、実習生への研修授業がありました。
　子どもたちは先生の話を聞いて、よく問題に取り組んでいました。

歴史の学習が始まりました。
年号の並び替えでは、令和からスタートし、室町あたりで怪しくなりました。
また、タイムスリップするなら…というお題で、安土桃山時代へ行って織田信長を倒したい、と意気込んでいる子もいました。
これから日本の歴史についてたくさん学んでいこう！

　角の大きさの学習のしあげで身のまわりのかたむいている角度調べを手作りの坂道分度器を使って調べました。

なかよし学級で、今年も梅ジュース作りをしました。ヘタをとって、きれいに水気を拭き取って、氷砂糖と1対1でビンにつめました。
美味しくできますように！