今日は「ビスケット」というプログラミング学習アプリを使って学習していました。
　「えさを食べたら笑うようにしています」とプラグラムして楽しんでいる子もいれば、「あれ？動かない・・・」と試行錯誤している子もいて、問題への解決力、思考力を高める活動となっていました。

　書写の時間にローマ字を学習しています。テキストを使ってなぞって字の練習をしたり、読みを確認したりしていますが、３年生にとってはなかなか難しく定着しにくい学習です。ご家庭でもぜひ見てあげてください。

　だんだんと気温が高くなり、本格的な夏を迎えそうです。学校では５月から熱中症への注意喚起を行っていますが、暑さ指数の「危険予測」も出るようになっています。
　保健室の先生が放送で呼びかけたり、職員室の前のホワイトボードに指数を貼るなどしたりして、学校全体で気をつけています。

　育てているトマトを撮影し、それにコメントをつける方法をICT支援員さんに教えてもらいました。文字の書き方（手書き入力）や文字の大きさの変え方など、教えてもらったことを早速生かして、素敵な観察日誌を作ることができました。

　じゃんけん列車は先生が優勝。それもまた盛り上がりの要因でした。先生も一緒になって子どもたちと遊び、盛り立て、励ましている姿はとても良かったです。