５時間目は、カラフル色水をしました。友だちと色の交換をして、混ぜて、お気に入りの「カラフル色水」を作りました。
　「カラフル色水」に、「ロゼ」、「きれいパープル」などと、思い思いの名前をつけていました。

　PCタブレットを使った学習をしました。
　「発表ノート」という機能を使って、自分の描いた絵を前の大型テレビに送信し、発表できるようになりました。少しずつ、教科の学習でも取り入れていきます。
　楽しんで、学習に取り組めていました。

どんぐり工作
楽しい顔、勇ましい顔、笑っている顔など、いろいろな表情ができました。

　休み時間、石さがしに夢中になっている子どもたちがいました。
　発表タイムでは、「わたしは、きれいな白色の石を見つけました。」「インドの地面みたいな石を見つけました。」と発表しました。
　聞いている子どもからは、「わたしも同じの見つけたよ。」「わぁ。」と感想が出ていあました。

　虫さがしをしていました。
　茶色バッタやダンゴムシを見つけていました。
　「ここでな、ぼくがこうやって・・・。」と、つかまえた時の様子をいきいきと話していました。つかまえた虫たちは、クラスの靴箱の上で飼っています。