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音楽科で鑑賞の学習をしました
音楽科の学習で、組曲くるみ割り人形の「行進曲」を鑑賞しました。鑑賞の学習では、旋律を感じて、思ったことを伝え合いました。
「階段みたいに、どんどん下がってる。」
「だんだん早い、だんだん遅いがあった。」
「はじまりは、静かやった。」
「きれい。」
と、たくさんの感想がでました。
指揮者のようにからだを大きくゆらしたり、静かに目を閉じたりしてそれぞれの表現方法で鑑賞していました。
いろいろなかたち□△○
算数科「いろいろなかたち」の学習をしました。
グループで話し合いながら、家から持ってきた箱や缶を積んだり並べたり…
乗り物やどうぶつ、建物など様々なものをつくりました!☆
子どもたちからは「積めるかたちやで!」「これは転がるからタイヤにしよ!」などの声もあり、形の特徴をよく理解することができていました。
来週はテストがあります。よく復習をして100点を目指しましょうね!!!
昼休みに図書開放にいきました
今日の給食の後の昼休みは、1年生の利用日でした。図書室では、図書委員会の5年生に、「本はどれでも読んでいいんですか。」「どこに座ったらいいですか。」と質問したり、好きな本をさがしたりして過ごしていました。
あさがお
先週、あさがおの種をうえました。
そして、今週!!芽がでました。「わあ!みて〜!出てる!」「わたし、名前つけてん。」とあさがおの芽が出た感動を友だちと話しあっていました。水やりしながら、「大きくなってね。」と言っていました。
体育科の学習
2時間目の体育科の学習は講堂で体ほぐし運動と、おにごっこをしました。
体ほぐし運動では、いろいろな動物に変身しました。うさぎや、ワニや、わしに変身しました。
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