音楽科の学習で、組曲くるみ割り人形の「行進曲」を鑑賞しました。鑑賞の学習では、旋律を感じて、思ったことを伝え合いました。
　「階段みたいに、どんどん下がってる。」
　「だんだん早い、だんだん遅いがあった。」
　「はじまりは、静かやった。」
　「きれい。」
と、たくさんの感想がでました。
　指揮者のようにからだを大きくゆらしたり、静かに目を閉じたりしてそれぞれの表現方法で鑑賞していました。

算数科「いろいろなかたち」の学習をしました。
グループで話し合いながら、家から持ってきた箱や缶を積んだり並べたり…
乗り物やどうぶつ、建物など様々なものをつくりました！☆

子どもたちからは「積めるかたちやで！」「これは転がるからタイヤにしよ！」などの声もあり、形の特徴をよく理解することができていました。

来週はテストがあります。よく復習をして１００点を目指しましょうね！！！

　今日の給食の後の昼休みは、1年生の利用日でした。図書室では、図書委員会の5年生に、「本はどれでも読んでいいんですか。」「どこに座ったらいいですか。」と質問したり、好きな本をさがしたりして過ごしていました。

　先週、あさがおの種をうえました。

　そして、今週！！芽がでました。「わあ！みて〜！出てる！」「わたし、名前つけてん。」とあさがおの芽が出た感動を友だちと話しあっていました。水やりしながら、「大きくなってね。」と言っていました。

　2時間目の体育科の学習は講堂で体ほぐし運動と、おにごっこをしました。
　体ほぐし運動では、いろいろな動物に変身しました。うさぎや、ワニや、わしに変身しました。