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国語科「小学校のことをしょうかいしよう」
国語科の「小学校のことをしょうかいしよう」の学習では、もうすぐ2年生になるみんなから、次の1年生に向けて、春日出小学校の1年間のようすを紹介する作文を考えています。
「次の1年生に向けて」という相手意識を持ち、できごとの順番も考えて、「いつ」「したこと」をメモにまとめて作文を書いています。
昨日の体育科の学習
昨日、1年1組は「とびあそび」の学習をしました。学習の始まりは、体育係が前に立ち、体操や整列をしています。体育係の元気のよいかけ声のもと、ほかのみんなも元気よく動いていました。
プログラミング教育 「アリロ」
今日はプログラミング教育で、「アリロ」というロボットを使って学習しました。指示パネルをつなげて、ゴールを目指します。どの班もアリロが動くたびに、歓声が上がっていました。
今日の学習のようす
国語科「子どもをまもるどうぶつたち」の学習を活用し、自分たちが関心のある動物について図書室で調べ、ワークシートにまとめました。今日は、その発表会でした。
友だちの発表を聞きながら、「へぇ〜。」と相づちを打ち、質問もしていました。
算数科「おおいほう すくないほう」の学習では、文章から読み取ったことをもとに、解決の方法を考え、みんなでたしかめました。
図工科 いっしょにおさんぽ
図工科では、自分とすきなもの・ひと・動物が散歩する様子を想像し、粘土で形作りをしました。
粘土の技、「ひねり出し」を使って、胴体から、粘土をひねり出して、手・足・翼などを表現し、今にも動き出しそうな、生きものができてきました。
作りながら、どの子も自分の想像の世界に入り込み、「パタパタ」「ヒューン。」と声が出たり、隣の子に見せたりしていました。
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