『いきものとなかよし』の単元で、
パソコンを使って、
身近な生き物の調べ学習をしました。
360°色々な角度から生き物をじっくりと見て、
絵に描いて、
見つけたことを文章で書く活動を行いました。

ヒマワリの観察をしました。
３年生のヒマワリは、
まだまだ花盛りです。
とても背が高く、
ジャンプしても、手が届きません。

１年生のヒマワリは、
タネができていました。
１年生「タネ欲しーい！」
先生「もう少し茶色になるまで、乾かしてから、タネ採るよー。」
収穫が楽しみですね。

ヒマワリは、
茎の一番上に、一輪の大きな花が咲く印象ですが、
脇芽からも、蕾や花が出てきていることを発見しました。
しっかりと観察できていますね。

個性豊かな作品に仕上がりました。
頑張りすぎて、布に穴が空いてしまった作品もありますが、
それも味わい深いですね。

乾いたので、
布に残った葉っぱの繊維をとってから、
石鹸で洗います。

洗う前に、
匂いをかいでみました。
草の匂いがしました。

石鹸で洗うと、
葉っぱの緑色の色素で、
泡が黄緑色になりました。

その後、
もう一度干します。

根気よく、叩いています。


たくさん、うつしとれました。
今はまだ、葉っぱの緑色です。


葉っぱの汁が、
しっかり布に染み込むように、
少し乾かします。