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KMP相互公開授業(3年)
3年生の子どもたちが大好きな、理科の実験を行いました。磁石につくもの・つかないものを予想し、実験を通して検証する活動です。
実験だけでなく、考えや意見を意欲的に発表することもできていました。
盲導犬とのふれあい(3年)
関西盲導犬協会より、指導員の方とともに盲導犬がやってきました。
3年生では、国語科の学習で「盲導犬のくんれん」の学習をおこないました。目の不自由な人が、危険なことに巻き込まれないよう、さまざまな訓練に取り組んでいることを学びました。
実際の盲導犬は、おとなしく、じっとしていてとてもお利口さんな印象でした。今回の体験学習を通して、人とともに生活するすべての生き物を大切にしようとする気持ちを高めてほしいと思います。
社会見学(くらしの今昔館 3年)
くらしの今昔館では、昔の道具や町なみ、人々のくらしや様子など、詳しく説明していただきました。代表児童には、はんてんやゆかたなどを着せてもらったり、墨で書いた手紙をいただいたりしました。
研究討議会(3年)
授業研究会の後、音楽室において研究討議会を行いました。授業で良かった所、課題のある所、質問など活発な討議を行いました。講師先生からは、具体的な指導方についてご教授いただきました。
授業研究会(3年・音楽科)
3年生で、音楽科の授業研究会を行いました。
今年度、音楽科を研究教科とし、全学年で研究授業に取り組んでいます。今回は、3年生での授業実践でした。「せんりつのとくちょうをかんじとろう」という題材で学習をすすめました。『山のポルカ』という曲を聴き、曲想の違う2つの部分について自分の感じ方を言葉で表現しました。また、感じたことを活かして、リコーダーで表現することができました。
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全国学力・学習状況調査結果
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP0【表紙】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP1【全体の概要】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP2【国語】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP3【算数】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP4【学びの充実に向けて(1)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP5【学びの充実に向けて(2)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP6【基本的生活習慣】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP7【家庭学習】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP8【自尊感情・規範意識】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP9【学校・家庭・地域の連携】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP10【学校組織の改善】
校長経営戦略予算事業
加算配付中間報告書
校長経営戦略予算事業【基本配付】
校長経営戦略予算図書明細(図書購入費)
校長経営戦略予算図書明細(消耗品費)
校長経営戦略予算事業【加算配付】
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