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KMP公開授業(4年・国語)
4年2組で国語の授業公開を行いました。
「メモの取り方を工夫して聞こう」という単元で、組み立てを捉えながら話を聞き、適切にメモを取るための方法を学習しました。時には、記号や絵、図に表してもよいことなど、後から見てもよくわかる書き方についての説明もありました。この次の国語の時間も、続きがあるそうです。次回も頑張りましょう。
栄養指導(4年)
今日の栄養指導は、「おやつを考えよう」でした。
おやつは子どもたちにとって大切なものですが、その摂り方や量、あるいは質によっては健康に大変よくないものとなります。
今回の学習を通して、健康に役立つおやつの選び方や食べ方について、深く学んだことでしょう。ご家庭でも、今日の学習についてお子さんとお話ししてみてはいかがですか?
※ 此花区の栄養教諭の先生が講師として来ていただきました。ありがとうございました。
パッカー車体験(4年)
19日(金)4年生は「パッカー車体験」を行いました。
子どもたちは学校にいる間、音(メロディー)でしか感じることがないパッカー車。今日は、パッカー車を間近にしながら、そこで働いている方々からのお話や説明を聞き学習しました。毎日、家庭や学校などから出されるごみの処理について、しっかりと学ぶことができました。
KMP授業公開(4年)その1
KMP授業の様子です。
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栄養指導1年
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平成27年度 第1回学校協議会開催のお知らせ
全国学力・学習状況調査結果
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 結果
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 全体の概要・国語
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 算数・理科
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 児童質問紙1
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 児童質問紙2
平成27年度「全国学力・学習状況調査」 学校質問紙
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P9(小学校入学前や現在のことについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P8(小学校入学前や現在のことについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P7(体育の授業について【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P6(体育の授業について【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P5(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P4(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P3(運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P2(運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P1(全体の概要)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P0(表紙)
校長経営戦略予算事業
学校での取り組み H27
校長経営戦略予算事業【加算配付】 H27
校長経営戦略予算事業【基本配付】 H27
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