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此花区こども文化祭出演(5年)
8日(日)此花区民ホールで行われた、「第36回 此花区こども文化祭」に出演しました。
5年生の子どもたちは、合奏「キリマンジャロ」・合唱「僕にできること」「大空がむかえる朝」の計3曲を披露しました。毎日昼休みに練習を積み重ねてきた成果を十分に発揮でき、会場からもたくさんの拍手をいただきました。
新聞社見学(5年)
朝日新聞社に社会見学に行きました。新聞社では、新聞の歴史や新聞がつくられるまでの流れなどについて学習しました。
授業研究会(5年)
音楽の授業研究も5回目、今回は5年生での実践です。
旋律と強弱に焦点を当て、歌詞の意味を考えながら、曲想にふさわしい歌い方を考える学習でした。
とても澄んだ声で、歌うことができるようになってきました。歌声を届けることができないのが残念です。
理科特別授業(5年)その2
界面活性剤(食器用洗剤)を使った実験もありました。楽しく観察できました。
理科特別授業(5年)その1
理科特別授業がありました。給食の廃油から石鹸をつくる実験を行いました。学習は難しそうでしたが、実験は楽しく行うことができました。
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全国学力・学習状況調査結果
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP0【表紙】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP1【全体の概要】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP2【国語】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP3【算数】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP4【学びの充実に向けて(1)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP5【学びの充実に向けて(2)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP6【基本的生活習慣】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP7【家庭学習】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP8【自尊感情・規範意識】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP9【学校・家庭・地域の連携】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP10【学校組織の改善】
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P9(小学校入学前や現在のことについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P8(小学校入学前や現在のことについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P7(体育の授業について【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P6(体育の授業について【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P5(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P4(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P3(運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P2(運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P1(全体の概要)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P0(表紙)
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