棒引きは、4人が力を合わせて、棒を自分のクラスの方に引っ張っていきます。
何本取れるかなぁ？

講堂では、5年生が練習中でした。見に行ったときには、後片付けをしていました。（残念、、、）

5年生では、日本の漁業について学んでいます。食卓に出てくる魚介類は、どこで獲れているのか、現在の漁業の状況等を見ていきます。漁業の様子を動画で見て、わかりやすく説明していきます。

１学期に植えたヘチマとヒョウタンが、すくすくと育ってきました。
ルーペやパソコンの写真機能を使って、花や実の様子を観察しました。

ルーペで見たり、実際に触ったりして、細やかな様子に気づきました。

同じ内容の6社の新聞記事を見比べ、自分の好きな記事を選び、その理由を発表し合うことで、記事の書き手の意図を学ぶ授業です。
なぜ、同じ内容なのに書き方（記事）が違うのか？子どもたちの意見は、「書いている人が違うから」「伝えたい事が違うから」「文章の長さが違うから」「新聞の会社が違うから」などなど。