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図工展(なかよし)
23日(金)、「障がいのある子に学ぶ図工展」に参加しました。
絵画の鑑賞はもちろん、駅では自分の切符を自分で購入したり、自分で選んだ昼食を自分で購入したりと、充実した体験活動を行いました。
なかよしタイム(読み聞かせ)
今日のなかよしタイムで、図書ボランティアさんの「読み聞かせ」が行われました。なんと…、7冊の絵本の読み聞かせでした。
想像力を働かせるような読み方のくふう、節をつけて読むくふう、パネルシアターなど、図書ボランティアさんの様々な仕掛けに、子どもたち全員が目を輝かせて聴いていました。
最後には、大きな絵本も登場し、笑いあり驚きありの有意義な時間を持つことができました。
二十日大根の芽が出ました
6日(木)に種植えした「はつかだいこん」の芽が出てきました。順調に育てば収穫は26日ごろの予定ですが・・・
つづく
ラディッシュの種植え
今日のなかよしタイムは、「ラディッシュの種植え」でした。
学習園を耕し、畝をつくり、種を植えました。早く芽がでてきますように!
研究授業を行いました(なかよし)
特別支援学級(なかよし学級)で研究授業を行いました。
今日は、5年生の国語の学習で、書写に取り組みました。「文字の大きさに気をつけて書こう」というめあてで、「山道」という文字を書きました。
山という文字は、道という文字よりも少し小さく書くことで全体的にバランスが良くなることを視覚的に理解し、書くことができました。
自分がどこを気をつけるのかという「自分のめあて」も決め、丁寧に書き進めました。学習の最後にはずいぶん上達し、納得いく作品ができました。
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全国学力・学習状況調査結果
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP0【表紙】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP1【全体の概要】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP2【国語】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP3【算数】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP4【学びの充実に向けて(1)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP5【学びの充実に向けて(2)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP6【基本的生活習慣】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP7【家庭学習】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP8【自尊感情・規範意識】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP9【学校・家庭・地域の連携】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP10【学校組織の改善】
校長経営戦略予算事業
加算配付中間報告書
校長経営戦略予算事業【基本配付】
校長経営戦略予算図書明細(図書購入費)
校長経営戦略予算図書明細(消耗品費)
校長経営戦略予算事業【加算配付】
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