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スポーツフェスティバル(1)
5月24日、今年第1回目の土曜授業を行いました。
スポールフェスティバルとして、体力づくり、親子ふれあいを目的に実施しました。
上の3枚の写真は、1・2年生が合同で行ったサーキットトレーニングの様子です。
もしもに備えて・・・避難訓練
今年度初めての避難訓練を実施しました!
給食室からの「出火」を想定し、運動場に避難しました。約3分で避難完了!
まずまずといったところでしょうか。
今日は、消防署の方々にも来ていただき、
通報訓練
煙体験(低学年)
消火器の使い方訓練(高学年)
もやりました。
命を守る大切な学習です。これからも、何度も繰り返し、命を守る行動が体にしみこむよう、緊張感を持って今後も頑張っていきます。
ソフトボール投げ
好天のもと、今日は全員で「ソフトボール投げ」に挑戦しました!
よりよい記録をめざし、全力で、精一杯投げていました。
やはり普段からボールを投げることになれているかが大きなカギとなります。
体力向上のためには、日ごろから積極的に運動に取り組むことです。
みんなで体力づくりにどんどんチャレンジしていきましょう!
なかよしタイムにて
五月最初の「なかよしタイム」。
今日は、特別講師として「かぶと」の折り方をみんなに説明しました。
みんな上手に折れていました。
これからも、いろいろな総合的な学習が展開できる「なかよしタイム」にご期待ください。
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全国学力・学習状況調査結果
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP0【表紙】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP1【全体の概要】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP2【国語】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP3【算数】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP4【学びの充実に向けて(1)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP5【学びの充実に向けて(2)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP6【基本的生活習慣】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP7【家庭学習】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP8【自尊感情・規範意識】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP9【学校・家庭・地域の連携】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP10【学校組織の改善】
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P9(小学校入学前や現在のことについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P8(小学校入学前や現在のことについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P7(体育の授業について【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P6(体育の授業について【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P5(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P4(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P3(運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P2(運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P1(全体の概要)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P0(表紙)
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