11月17日（火）に、第2回学校協議会を行いました。
現在の学校教育の様子について、学校協議会委員の皆さんに説明し、ご意見をいただきました。今後の学校教育運営に反映させていきたいと思っております。
なお、その報告書についても、HPに公表しておりますのでご覧ください。

11月19日、1年生の研究授業を行いました。
本校では音楽科を研究していますが、その中でも難しい「鑑賞」指導の授業に取り組みました。45分間、子どもたちはしっかり音に集中して聴こうとし、感じたことを体で表現していました。

今日の20分休み、不審者が学校に侵入したことを想定して、避難訓練をしました。
子どもたちはしっかり放送を聞き、素早く動けていました。
全体で集まってからは、「もしもにそなえて、放送があれば、『黙って聞く』ことが大切だ」とみんなで確認しました。

教員が、教師力向上のための自主的な相互授業参観を、KMP（春日出メソッドプロジェクト）と呼び、実践しています。
今月に入って、梶原静先生が書写の授業を、稲田先生が算数の習熟度別学習の授業を公開しました。参観した教員で、いろいろ意見交流し、互いを高めることに努めています。

午後からは、サッカーやドッジボールの球技で交流を深めました。

最後は、春日出小学校のみんなは残って一緒に会場の片付けまで頑張りました。
立派な態度でした。