グループで解き方を出し合った後、代表者が前に出て発表を行います。皆さんからは、3通りの解法が発表されました。どれでも答えは同じですが、皆さんにはどの方法が解きやすかったでしょうか？

前授業では、正方形や長方形の面積を求める学習をしています。今日は、Lの形をした図形の面積を求める学習をします。さあー、今まで学習した事を上手に使って、求めてみよう！

放課後に、教育委員会より講師の先生をお招きして、先生方対象の「英語研修会」を開催しました。
子どもたちが楽しく外国語を身につけるために、先生方が指導するポイントを明確にお話しいただきました。

10月も半ばに入り、日中は暑い日が続いています。
雲ひとつない晴天のもと、子どもたちは元気に登校して来ています。
来週からは、気温が急激に下がる予報となっています。服装の調整、準備をしましょう！

平行四辺形の面積を求める問題です。
今までに学んだ求積の公式を使えないかを考えます。長方形や三角形に形を変える工夫をしていき、、、できたぁー。