運動会に向けての練習が真っ盛りの毎日ですが、今週の水曜日には第５学年４組　松沢学級において、算数科の授業研究会を実施しました。主体的・対話的な深い学びを実現するために・・・今回は特にリテラシーカードを活用し、互いに考えをコミュニケートしつつ、それを紡いでいく方法について検討しました。