久しぶりの児童朝会。前日の雨で運動場が使えなかったので、放送朝会を行いました。
私（校長）からは、校長室だよりに書いたとおり、「学習の構え」についてお話をしました。

　○身構え ：学習に集中するためには何より「元気」なことが大切。
　　　　　　　「早ね、早起き、朝ごはん」をしっかりと！
　○気構え ：学習の効果を上げるためには「やる気」が大切。
　　　　　　　色々なことに興味を持って取り組みましょう。
　○物構え ：学習を効率的に進めるためには「学習用具をきちんと準備すること」
　　　　　　　が大切。「忘れ物をする」「鉛筆を削っていない」などないように！

今、校長室の前には、「こいのぼり」の歌詞と、「『甍』って何だろう。しらべてみよう。」「『橘』って何だろう。しらべてみよう。」という吹き出しを掲示しています。
早速、３年生２人が「しらべたよ　カード」をポストに入れてくれていました。２人とも、今、学習している国語辞典を使って調べたようです。
「しらべたよ。」「みつけたよ。」「かんがえたよ。」の輪を広げていきたいと思っています。