５年生６年生が「すくすくウォッチ」（大阪独自の調査）に臨みました。
教科の問題や教科横断型の問題に取り組みます。
今年度よりアンケートは自分のパソコンで行います。
どの教室も真剣な空気がただよっていました。

ことばの力、読み取る力、様々な情報を活用する力、「見えない力」（好奇心や粘り強さ）などをはかります。
結果が楽しみです。

放課後校舎を回っていますと、上靴がきれいに並べられているクラスがあります。

・あいさつ
・返事
・履物をそろえる
は「しつけの３原則」と言われます。
どれも決して難しいことではありませんが、社会に出ていく中で大切なことです。

6年生が全国学力調査に取り組みました。
集中してがんばっていました。

テストをすると自分の理解度がわかります。
難しいなと思ったところは、意識して取り組んだり学習へのモチベーションを高めたりしていきましょう。
教員も結果を分析し、今後の指導に役立てていきます。

みんなで１年生を迎える会をしました。
６年生から手作りのメダルをもらったり、運営委員の人たちが考えた○×クイズを楽しんだりしました。
１年生をあたたかく迎えることができ、みんなとてもうれしそうでした。

１年生にとっては、初めての給食でした。
カツカレーとゼリーをみんなうれしそうに食べていました。

学校は「勉強するところ」「仲良くするところ」「よい習慣を身につけるところ」です。
授業の決まりや勉強のやり方をしっかり身につけて、がんばっていきましょう！！