５年生
「平家物語」群読
「雨ニモマケズ」群読
「３６５日の紙飛行機」リコーダー演奏
「キリマンジャロ」合奏

　６年生
「ひこうき雲」リコーダー演奏
「明日を信じて」合唱
「情熱大陸」合奏
「ファランドール」合奏

　５年は、
　”Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ〜？”
　”Ｉ‘ｄ　ｌｉｋｅ　〜”を使って丁寧に注文する話し方を学びました。その後、円になって「１，２，３，４・・・」と一人ずつ順番に言ってどこまでつなげられるかをゲームでしました。

　６年は、教科書に登場する３人の「夢宣言」を聴いてメモを取りました。その後、「１ｓｔ、２ｎｄ、３ｒｄ、４ｔｈ・・・」と順番に言ってどこまでつなげられるかをゲームでしました。

あいさつ週間３日目、今朝の登校児童たちのあいさつは、昨日以上に元気がありました。５，６時間目に学習発表会があるので、その意気込みが伝わってきました。